日本東京国際学院 日本語教師養成講座 日本東京国際学院 日本語教師養成講座
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ケース

留学生と学び合える講師になりたい(勝山しの)

自己紹介

勝山しの
通信制高校教員12年

きっかけ

今まで外国人の方々と関わる機会を頂き、どの国の方々も自国の文化・宗教などの知識が豊富で、また多様な考えを持っている事にいつも感心していました。私は“日本人”であっても、自国の文化や言葉についての知識が乏しく、いつかきちんと勉強したいと思ったのが日本・日本語に興味を持った“きっかけ”です。そして、昨年末にミャンマーに行く機会があり“言語を習得することで、職業選択の幅が広がる。”ことを目の当たりにしたことが講座に通う“きっかけ”となりました。“日本語”を学ぶことで職業選択の幅が広がり、且つ人生が豊になることを知り、一人でも多く日本語を学んでもらいたいと思ったからです。

目指す講師像

日本語だけではなく私自身も日本の文化について勉強をし、お互いの国について“学び合える講師”になりたいです。日本語を教えるにあたり、私自身が日本文化も理解していないと十分に説明できないと思っています。さらに、学びに来ている生徒さんの国や文化も理解した上で、お互いの文化を学び尊重し合える生徒・講師の関係を築いていきたいです。

ひとこと

まさか自分が『日本語を教えたい!』と思うようになるとは、大学卒業時の私では考えられません。しかし教員生活で得た経験と今まで出会った人たちのお陰で“日本語教師”という仕事を知り、今回講座に通う事になりました。まだ日本語を教えるイメージは湧きませんが、講座を通して学んでいけたらと思っています。

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